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		1 març 2014 | 
		Aprendizaje y desarrollo de la teorÃa de la mente en la edad preescolar: algunas consideraciones teóricas y educativas | 
			
		
							Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
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		2008 | 
		Aprendizaje y desarrollo de la teorÃa de la mente en la edad preescolar: algunas consideraciones teóricas y educativas | 
			
		
							Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
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		Aprendizaje y desarrollo de la teorÃa de la mente en la edad preescolar: algunas consideraciones teóricas y educativas | 
			
		
							Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
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		Aprendizaje y desarrollo de la teorÃa de la mente en la edad preescolar: algunas consideraciones teóricas y educativas | 
			
		
							Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
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		març 2012 | 
		La Comprensió social a través de contes psicològics | 
			
		
							Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Amadó Codony, Anna
			
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		La Comprensió social a través de contes psicològics | 
			
		
							Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Amadó Codony, Anna
			
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		La Comprensió social a través de contes psicològics | 
			
		
							Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Amadó Codony, Anna
			
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		5 juny 2018 | 
		La Comprensió social a través de contes psicològics | 
			
		
							Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Amadó Codony, Anna
			
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		 | 
		10 desembre 2012 | 
		Desarrollo de la teorÃa de la mente, lenguaje y funciones ejecutivas en niños de 4 a 12 años | 
			
		
							Serrano Ortiz, Jèssica
			
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		10 desembre 2012 | 
		Desarrollo de la teorÃa de la mente, lenguaje y funciones ejecutivas en niños de 4 a 12 años | 
			
		
							Serrano Ortiz, Jèssica
			
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		Desarrollo de la teorÃa de la mente, lenguaje y funciones ejecutivas en niños de 4 a 12 años | 
			
		
							Serrano Ortiz, Jèssica
			
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		 | 
		2011 | 
		Facilitar la teorÃa de la mente en niños con alteraciones del lenguaje | 
			
		
							Amadó Codony, Anna
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Feijóo, Sara
			
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		 | 
		Facilitar la teorÃa de la mente en niños con alteraciones del lenguaje | 
			
		
							Amadó Codony, Anna
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Feijóo, Sara
			
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		 | 
		2010 | 
		Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program | 
			
		
							Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Amadó Codony, Anna
			
			;					Rostán Sánchez, Carles
			
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		 | 
		 | 
		Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program | 
			
		
							Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Amadó Codony, Anna
			
			;					Rostán Sánchez, Carles
			
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		 | 
		Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program | 
			
		
							Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Amadó Codony, Anna
			
			;					Rostán Sánchez, Carles
			
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		5 juny 2018 | 
		Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program | 
			
		
							Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Amadó Codony, Anna
			
			;					Rostán Sánchez, Carles
			
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		 | 
		2013 | 
		Labelling improves false belief understanding: a training study | 
			
		
							Serrat Sellabona, Elisabet
			
			;					Rostán Sánchez, Carles
			
			;					Vallès Majoral, Eduard
			
			;					Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
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		 | 
		 | 
		Labelling improves false belief understanding: a training study | 
			
		
							Serrat Sellabona, Elisabet
			
			;					Rostán Sánchez, Carles
			
			;					Vallès Majoral, Eduard
			
			;					Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
									 | 
	
	
	
		
									 		
		 | 
		 | 
		Labelling improves false belief understanding: a training study | 
			
		
							Serrat Sellabona, Elisabet
			
			;					Rostán Sánchez, Carles
			
			;					Vallès Majoral, Eduard
			
			;					Esteban Guitart, Moisès
			
			;					Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
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		 | 
		2013 | 
		Let’s share perspectives! Mentalistic skills involved in cooperation = ¿A tu Izquierda o a la MÃa? Habilidades Mentalistas Implicadas en la Cooperación | 
			
		
							Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrat Sellabona, Elisabet
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Rostán Sánchez, Carles
			
			;					Caño, Agnès
			
			;					Amadó Codony, Anna
			
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		 | 
		Let’s share perspectives! Mentalistic skills involved in cooperation = ¿A tu Izquierda o a la MÃa? Habilidades Mentalistas Implicadas en la Cooperación | 
			
		
							Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrat Sellabona, Elisabet
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Rostán Sánchez, Carles
			
			;					Caño, Agnès
			
			;					Amadó Codony, Anna
			
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		 | 
		5 juliol 2012 | 
		El papel de la prosodia verbal y de la expresión facial en el entrenamiento de la falsa creencia a través de la denominación | 
			
		
							Sidera Caballero, Francesc
			
			;					Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Amadó Codony, Anna
			
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		 | 
		2011 | 
		La Relación del lenguaje con la teorÃa de la mente en edad escolar | 
			
		
							Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Serrat Sellabona, Elisabet
			
			;					Rostán Sánchez, Carles
			
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		 | 
		La Relación del lenguaje con la teorÃa de la mente en edad escolar | 
			
		
							Serrano Ortiz, Jèssica
			
			;					Serrat Sellabona, Elisabet
			
			;					Rostán Sánchez, Carles
			
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